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La marche à suivre
Guidelines

Regard sur le monde de l’adolescence, La Marche à suivre présente un ensemble de tableaux qui révèle la réalité parfois dure des jeunes d’une école secondaire située en région rurale. Soulignant le contraste entre l’encadrement en milieu scolaire et la liberté qu’offrent les grands espaces, le film s’articule autour de rencontres opposant des élèves à différentes figures d’autorités qui tentent de les remettre sur le droit chemin. Au cours de ces rencontres filmées à huis clos, la diversité des histoires rapportées par les adolescents reflète des préoccupations qui minent leur quotidien.

Guidelines explores the world of adolescence through a series of tableaux that illustrate the occasionally trying existence of young people at a rural secondary school. Emphasizing the contrasts between the regulated environment of the classroom and the beckoning freedom of the great outdoors, the film is structured around the teens’ meetings with various authority figures in the institution whose job it is to “set them straight.” During these encounters behind closed doors, the students’ day-to-day concerns emerge through the diversity of the stories they tell.

Distinctions