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Sangue Na Guelra
À fleur de peau
Thin Skinned
AUTEUR(S)-RÉALISATEUR(S)

Inês Mendes Gil

IMAGE

Gabriel Oliveira

SON

Ruben Almeida

MONTAGE

Rui Lopes

PRODUCTION / DIFFUSION

Inês Mendes Gil

ORGANISME(S) DÉTENTEUR(S) ou DÉPOSITAIRE(S)

Inês Mendes Gil

ISAN : non renseigné - en savoir plus
COMMENT VISIONNER CE FILM ?

"À fleurs de peau" est un documentaire sur un projet pédagogique destiné à lutter contre l’abandon scolaire de soixante jeunes entre 12 et 15 ans dans une banlieue de Lisbonne. Après avoir été systématiquement expulsés d'autres établissements, ces adolescents ont la possibilité de reprendre des études et de dialoguer librement avec les professeurs. Marginalisés par la société, nombreux sont ceux qui ont déjà un casier judiciare. Le projet 12/15 leur permet d'avoir des repères et un espace affectif avec les adultes. À l'école ils peuvent aussi manger à leur faim et se laver. Cependant, ces jeunes sont dépassés par leur propre histoire, et c'est souvent le manque de limites qui se manifeste. Ce film a été tourné entre janvier et juin 2013 et prétend montrer sans sentimentalité ni sensationnalisme le parcours de ces jeunes dans cette école qui leur donne une dernière chance pour acquérir un minimum de connaissances scolaires. Au fur et à mesure du film, nous découvrons la relation et les conflits qu'ils entretennent les uns avec les autres, et avec leurs professeurs. C'est l'aspect humaniste qui a été privilégié, sans pour autant contredire la réalité

"Thin Skinned" is a documentary about a project that was created in a suburb of Lisbon to fight the school dropout of sixty young people between 12 and 15 years. After being systematically expelled from other schools, these teens have the opportunity to go back to school and interact freely with the teachers. Marginalized by society, many of them have already a police record. These teens are overwhelmed by their own history, often due to a lack of references. The documentary was shot between January and June 2013, without sentimentality or sensationalism to show the journey of these young people at school, which gives them a last chance to acquire a minimum of basic knowledge. It is the humanistic aspect that has been privileged. Through the film, we discover the relationship and the conflicts they have with each other and with their teachers.